Descrizione
Tedesco Intensivkurs REGULAR
2 settimane: 198,- EUR
4 sett.: 379,- EUR
6 sett.: 559,- EUR
8 sett.: 739,- EUR
9 sett. (a partire da): 90,- EUR a settimana
15 settimane (a partire da): 85,- EUR a settimana
Descrizione corso
Vuoi imparare il Tedesco in un corso con alunni motivati, insegnanti entusiasti, piani di apprendimento efficienti e consiglieri competenti?
Il corso Intensiv REGULAR è quello che fa per te. Il vantaggio principale? Non è un corso d’integrazione! Ciò significa semplicemente che tutti i partecipanti sono motivati e i gruppi non sono eccessivamente grandi, il corso è più veloce e la direzione dispone di flessibilità assoluta nell’organizzazione e nella scelta die piani di lavoro, del materiale e delle metodologie. E inoltre non dobbiamo sottostare an un’amministrazione iperburocratizzata come nel caso dei corsi sovvenzionati. Ci si può iscrivere sempre, si può iniziare quando si vuole.
Il corso REGULAR è stato pensato come valida alternativa al più problematico corso di integrazione in cui la composizione delle classi spesso non permette uno svolgimento semplice del corso e a volte rappresenta un impedimento all’apprendimento. Il corso REGULAR invece garantisce efficienza nei controlli di qualità e di conseguenza successo nell’apprendimento della lingua Tedesca, che è il nostro e tuo obiettivo principale. Scopri di più…
Prossimi inizi per il Livello A1 (principiante senza alcuna conoscenza linguistica):
14.01.2019
11.02.2019
18.03.2019
29.04.2019
27.05.2019
01.07.2019
05.08.2019
Tutti i corsi si svolgono tutto l’anno senza pausa (eccetto 2 settimane pausa natalizia). Ogni lunedì è possibile fare un test d’ingresso o una giornata di test ed entrare nel corso più adeguato. Per favore chiama il numero +49 761 6105060 e chiedi di un operatore che parla italiano (lascia il numero e sarai richiamato se l’operatore non è disponibile) per avere più informazioni sui livelli che attualmente sono in corso.
Quality-Control-System
Il più grande e frequente problema dei corsi di lingua tradizionali (per esempio quelli cofinanziati dallo Stato, come l’Integrationskurs, il Deuföv, etc.) è che i gruppi spesso sono poco omogenei, nel senso che non tutti gli alunni sono motivati e ciò può rappresentare un freno allo svolgimento corretto del corso. Ciò succede principalmente per due motivi: da un lato si riscontra purtroppo una certa tendenza di molte scuole a riempire i corsi oltremodo, per coprire gli costi dei corsi cofinanziati dallo Stato (i cui margini di guadagno sono bassi), ergo: si creano gruppi di 25 e più persone. Dall’altro non si presta la dovuta attenzione ai test d’ingresso, di importanza fondxamentale per la formazione delle classi.
Inoltre si riscontra in alcuni partecipanti (soprattutto in quelli che sono obbligati dalle Istituzioni a frequentare il corso e non pagano di tasca propria) la mancanza di motivazione e una scarsa partecipazione. Questo fenomeno è spesso causa di un cattivo rendimento e di una atmosfera “pesante” nel gruppo, che può avere riflessi negativi sull’apprendimento della lingua e sulla motivazione degli insegnanti.
Nel corso degli anni ci siamo concentrati sullo sviluppo di metodi e sistemi per ovviare a questi problemi e abbiamo così introdotto il Quality Control System. Di cosa si tratta?
Si tratta di una serie di misure tese a garantire il mantenimento di un ottimo livello di apprendimento nel corso e l’efficacia delle metodologie didattiche attuate. All’inizio si pone l’attenzione sul test di livello. Poi a metà e alla fine di ogni livello si svolgono dei test intermedi. Solo chi ottiene almeno il 50% dei punti può passare al livello successivo. Il test intermedio si può ripetere 2 volte. Inoltre la direzione della scuola è in costante contatto con i docenti e questi ultimi sono invitati a documentare dettagliatamente lo svolgimento del corso, il programma effettuato e persino la partecipazione dei singoli studenti (per esempio l’assolvimento dei compiti per casa). Il docente è quindi supportato nella valutazione dei test, delle proprie impressioni sui singoli alunni, oltre che al momento di dover prendere decisioni importanti.
Un altro elemento importante è la pianificazione mirata del piano didattico. Il nostro interesse e anche la nostra più grande gioia in ambito professionale è riscontrare i progressi negli alunni che frequentano il nostro corso e soprattutto avere coscienza che il potenziale di ogni alunno sia sfruttato appieno e che l’alunno sia soddisfatto dei risultati, sia che l’obiettivo è passare un esame linguistico sia che invece si punti semplicemente a migliorare il proprio Tedesco nel campo professionale o nella vita di tutti i giorni.
Poiché tutto il nostro lavoro all’ISD-Freiburg è teso all’offerta di un servizio competente ed efficace, i partecipanti dei corsi possono essere sicuri che il proprio tempo ed il proprio denaro sono investiti nel modo migliore.
